vendredi 19 juin 2009

«La connaissance progresse en intégrant en elle l'incertitude, non en l'exorcisant.»
Edgar Morin

jeudi 18 juin 2009

"Ne demande jamais ton chemin à celui qui sait. Tu pourrais ne pas te perdre !"

Simone Bernard-Dupré

jeudi 2 avril 2009

"Le seul échec arrive le jour où on arrête d’essayer"
Alhassane Maiga (étudiant L2 géo)

mercredi 1 avril 2009

"Le bonheur, c'est tout ce qui arrive entre deux emmerdements..."
Jean-Baptiste Lafond

mardi 31 mars 2009

"La paresse est nécessaire. Il faut la mêler à sa vie pour prendre conscience de la vie"
Jacques Chardonne

lundi 23 mars 2009

Incendies: une réserve forestière toujours menacée dans le nord du Portugal

L'incendie qui menace depuis dimanche une forêt de chênes séculaires en plein coeur du Parc national Peneda-Gerês, dans le nord du Portugal, était toujours actif dans la matinée de lundi, a-t-on appris auprès des services de secours.
"L'incendie n'est pas encore circonscrit, mais nous disposons de tous les moyens nécessaires pour le maîtriser aussi vite que possible", a déclaré à l'AFP Gisela Oliveira, porte-parole de la Protection civile portugaise.
"C'est impossible de prévoir l'évolution de l'incendie", qui progressait sur un front unique mais de difficile accès, a-t-elle ajouté. "Tout dépendra du vent".
Dans la soirée de dimanche, les flammes étaient arrivées à quelques centaines de mètres de la lisière du bois d'Albergaria, une forêt de 900 hectares classée réserve biogénétique par le Conseil de l'Europe.
Une soixantaine de pompiers, aidés par 16 véhicules et deux hélicoptères bombardiers d'eau, tentaient de venir à bout de l'incendie signalé dimanche à 08H00 (locales et GMT) dans cette région proche de la frontière avec l'Espagne, indiquait la Protection civile à 12H00, sur son son site internet.
Pendant la nuit, les secours portugais ont reçu le renfort d'une dizaine de pompiers espagnols.
Trois autres incendies se sont déclarés lundi matin dans le Parc national Peneda-Gerês, mais ont pu être maîtrisés au bout de quelques heures.
La Protection civile a enregistré dimanche plus de 300 incendies ou départs de feu sur le territoire portugais, mobilisant un total de 3.400 pompiers et près de 900 véhicules.
Depuis une dizaine de jours, le Portugal est confronté à une vague de chaleur avec des températures maximales de 8 degrés supérieures aux moyennes saisonnières, selon Météo Portugal. La Protection civile avait déclaré l'état d'alerte jusqu'à dimanche soir.
(©AFP / 23 mars 2009 13h16)
Source: Romandie News

L'Observatoire de la Forêt Méditerranéenne - OFME

Pour recevoir la lettre d'information de l'observatoire de la forêt méditerranéenne
http://www.ofme.org/lettre-info.php3
Des données sur les pays du bassin méditerranéen
Eurostat. Tendances du tourisme en Europe et dans les Pays Partenaires Méditerranéens 2000-2006. Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 2008. (Statistiques en Bref, 95, 2008).

Eurostat. Développement considérable des infrastructures de transport dans les pays partenaires méditerranéens. Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 2008. (Statistiques en Bref, 11, 2008).
"J'aime les paysans, ils ne sont pas assez savants pour raisonner de travers."
Montesquieu
"J'ai décidé d'être heureux parce que c'est bon pour la santé"
Voltaire

jeudi 19 mars 2009

"Définir c'est limiter."
Oscar Wilde

mercredi 18 mars 2009

Un territoire en profonde et rapide mutation : de l'Estado Novo à l'actualité

Des sites assez simples et intéressants pour devenir un expert de la révolution des oeillets en un clin d'oeil! Mais aussi pour comprendre l'après révolution...

Et quelques bouquins...

MEDEIROS FERREIRA, José "Ensaio histórico sobre a Revolução do 25 de Abril. O período pré-constitucional" Publicações Alfa Lisboa 1990.

DE LA LOMA, César "La revolución de la flor" Ediciones Sedmay Madrid 1974.
SERRÃO, Joel & OLIVEIRA MARQUES, A H. de et allii. "Nova História de Portugal; Portugal e o Estado Novo (1930-1960)" Volume XIIcoord. Fernando Rosas. Lisboa: Editorial Presença, 1992.
GREEN, Gil. "Portugal's Revolution". 99 pages. International Publishers. First Edition, 1976.
BARKER, Collin. "Revolutionary Rehearsals". 266 Pages. Haymarket Books. First Edition, December 1, 2002.
"Je suis capable du meilleur et du pire. Mais dans le pire c'est moi le meilleur."
Coluche

mardi 17 mars 2009

Les Posters…

Qu’est ce que c’est cette histoire de poster scientifique, à quoi ça sert, comment les faire ?
Créer un poster c’est un vrai plaisir pour le jeune chercheur ; il permet à la fois l’expression de ses connaissances, de ses résultats de recherche, c’est le fruit « visuel et immédiat » de son travail. Le poster démontre, explique et illustre une ou des réalités émergentes d’un sujet de recherche. Il la soumit au regard d’autrui de façon rapide et succincte, permettant des réactions et de réflexions fructueuses (pour la plupart) aidant à avancer dans son travail, à mûrir de notions et des concepts ou à approfondir ses connaissances sur une matière, et ceci tant pour ceux qui le lisent comme pour ceux qui l’ont crée.
Personnellement, je pense que les consignes tuent la création et donc la bonne mise en place de ses raisonnements. Le plus important est que le poster soit bien lisible, que les éléments cruciaux soient mis en évidence et que l’esthétique soit soignée, pour le rendre à la fois intéressant et attirant… Or cette dualité n’est pas toujours évidente…
N’oublions pas que l’espace est assez restreint (0.8m x 1.2m) et que normalement il y a bien trop de choses à dire, à montrer et à démontrer et on nous demande d’être cohérents, synthétiques, organisés et de bien enrichir le tout par des images, des cartes, des tableaux et de schémas extrêmement pertinents… Alors, là… Vous vous demandez où est le plaisir dans tout ça ? Et c’est à ce point d’inquiétude où on arrive tous, avant d’entamer les premières tentatives, qui vous êtes maintenant, sinon, vous ne seriez pas en train de lire ce texte… La solution ? Commencer votre poster, sans vous imposer aucune restriction, aucune règle, aucune norme (ou presque !). Réunissez tous les documents que vous avez en votre possession, toutes les images, toutes les données et informations et au boulot ! Ayez quand même en tête que…
Les sis more…

Un poster se « contemple » normalement avec un (faux) air de très intéressé en quelques secondes, un café à la main, pendant les pauses dans les colloques ;

Il doit « taper à l'œil » (images bien dimensionnées, simples, bien choisies), sans trop en faire;

Un bon titre « prends » d’immédiat le «contempleur » ;

Le poster doit être aéré, simple et structuré pour faciliter sa lecture. Les images ne parlent pas par elle mêmes et la police doit être très lisible et sans recours à des artifices !

J’ai lu dans un forum (et j’ai adoré), je passe à citer : « on évite le copier-coller des 500 pages de la thèse, c'est plutôt une "bande-annonce" qui permet de comprendre l'histoire, le thème, les résultats, et donne envie d'aller voir le film) », c’est exactement ce que je pense, mais je ne saurais pas le dire si bien !

Évitez de prendre trop de risques au niveau graphique, mais soyez original, là encore un dosage difficile, mais qui ne risque…
Citer les auteurs et les références des matériaux utilisés qui ne nous appartiennent pas ; toujours rendre à César ce qui est à César !

Nicher dans un coin discret du poster les cordonnées des auteurs (tout qui permet de vous contacter, au niveau professionnel) et des organismes de rattachement, les logos, les labels …

Les sites pour bien connaître les bonnes procédures pour réussir son poster et des très bons exemples :

"Il faut rougir de faire une faute, et non de la réparer. "
Jean-Jacques Rousseau

mardi 10 mars 2009

Blogages...

http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html



Voilà un blog très intéressant pour bien comprendre l'intérêt de créer un blog comme outil d'enseignement et d'apprentissage naturellement...
Géographie Régionale du Portugal

Semestriel (2eme semestre) – Jeudi de 9H00 à 12H00 en salle D006

Objectifs :
Ce cours, en articulation avec d’autres disciplines qui font partie du plan de la Licence en Géographie (notamment la Géographie Régionale de la Méditerranée) abordera les principales questions spatiales, sociales et temporelles d’un pays à fortes différences interrégionales, atlantique et méditerranéen à la fois, avec une situation (physique) périphérique face à l’Europe, état membre de l’Union Européenne et ex-empire colonial.
Seront plus particulièrement étudiés les contrastes de développement, la mobilité des hommes (migrations de travail, déplacements touristiques), les échanges économiques et les dynamiques productives.
Le cours insistera sur les phénomènes de littoralisation du peuplement et des activités économiques et l’émergence de nouvelles façons de concevoir l’espace urbain et son articulation avec l’espace rural, au sein de la société portugaise contemporaine, tout en insistant sur la question du tourisme dans le bassin méditerranéen qui forme un important destin touristique de la planète.

Programme :

I – Le Portugal : un pays de contrastes
I. 1 – Les oppositions Nord/Sud et Est/Ouest
I. 2 – L’habitat rural et le réseau urbain
I. 3 – Entre l’Atlantique et la Méditerranée
I. 4 – Un territoire en profonde et rapide mutation (de l’ « Estado Novo » à l’actualité)

II - Organisation de l’espace portugais : dynamiques sociales et économiques
II. 1 – Les régions « gagnantes et perdantes » et la Régionalisation
II. 2 – La relation ville-campagne et les régions péri-urbaines (libellé QUESTIONS DE L'ESPACE SOCIAL RURAL ET URBAIN)
II. 3 – La multiplicité des espaces agraires au Portugal
II. 4 – Le tissu productif, le marché et le tourisme

III – Portugal, Etat membre de l’Union Européenne et du Monde
III. 1 – Madère et Açores
III. 2 – Les Grandes Découvertes, les anciennes colonies et la lusophonie
III .3 – L’émigration et l’immigration : réalités actuelles et anciennes

Contrôle des connaissances :

La note du contrôle continu (sur 20) est obtenue grâce à :
· Devoir sur table : dissertation avec plan détaillé
· Travail en groupe portant sur l’analyse de : articles scientifiques ; articles de journaux et revues ; actes de colloque ; chapitres de livres ; internet ; voyages et expériences personnelles ; recherches antérieurs ; statistiques et toutes autres publications et/ou supports… Respectif exposé oral et application des connaissances chaque semaine (une heure du cours)
· Exercices proposés pendant les cours et publications dans le blog .


Orientation bibliographique :

BARATA SALGUEIRO, T. (1992) A cidade em Portugal, Porto, Edições Afrontamento,

BOURDELIN D. & LABORI M. (1990) Le Portugal au seuil du XXIe siècle, Paris, Bréal édit., coll.

CAZES G., DOMINGO J. & GAUTHIER A. (1989) L'Espagne et le Portugal. Le défi européen, Paris, Bréal édit., coll. Histoire et Géographie économiques, 288 p.

GUICHARD, F. (1990) Géographie du Portugal, Paris, Masson.

LABOURDETTE, Jean-François (2000) Histoire du Portugal Que sais-je ? Paris, PUF, 2ème édition

SOEIRO de BRITO, R. (1994) Portugal Perfil Geográfico. Lisboa, Ed. Estampa